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陈天佑 2023-05-19 18:12

<p>课后反思经常出现的问题:</p><p>1、套话多。很多都是在网上抄下来的,这是形式主义的表现。</p><p>2、无用的废话多。这个跟教学组的硬性要求有一定关系,也是形式主义的表现。</p><p>3、说漂亮话,无可操作性。</p><p>针对以上几点问题,可从以下几个方法来改变:</p><p>1、不做硬性要求,尤其是字数要求。</p><p>2、实事求是。</p>

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周婧岚 2023-04-24 12:56

<p>新入职的教师应当从以下几点进行教学评估与反思:</p><ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;"><li><p>备课是否全面,不仅考虑到知识方面的因素,还充分考虑学生、教师等有关人的因素,做到以人为本</p></li><li><p>课堂提问的质量,互动的活跃性和有效性</p></li><li><p>习题布置的质与量。习题的难度难度是否符合学生现阶段能力,能否进一步促进学生的发展;数量上是否符合国家“双减政策”的要求,不给学生太大负担<br/></p></li></ol>

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谢雅静 2023-04-01 09:02

<p><span style="color: rgb(76, 76, 76); font-family: system-ui, -apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Hiragino Sans GB&quot;, &quot;Microsoft YaHei UI&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 1px; text-align: justify; text-indent: 34px; caret-color: rgb(163, 163, 163); background-color: rgb(255, 255, 255);">教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是教师专业发展和自我成长的核心因素,是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的重要环节。</span></p>

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蒋顺丽 2023-03-29 22:00

上完当天课程之后要进行教学评估和教学反思,以便后期更好地进行教学。一堂好的课程对学生跟老师而言都是一个很好提升自己知识跟能力的基础。不断改进自己的教学,适应学生的同时也能提升自身教学能力。

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蒋勇军 2023-03-27 21:05

<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">教学评估和反思是教师不断提高自身教学水平的重要手段之一。通过教学评估和反思,新入职的教师可以对自己的教学效果进行客观评估,并发现自己的不足之处,以便针对性地进行改进。教学评估和反思包括以下几个方面:</span></p><p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">首先,教师应该从学生的角度出发,了解学生的学习情况和学习进程。这可以通过学生的测试成绩、课堂表现、作业完成情况等多方面数据来进行评估。</span></p><p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">其次,教师还应该关注自身的教学方法和教学效果。教师可以通过记录自己的授课过程、收集同行和学生的反馈等方式来评估自己的教学效果。</span></p><p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">最后,教师还需要对自己的教学进行反思和总结,找出自身存在的问题和不足,并制定出相应的改进计划。</span></p><p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">总之,在我的理解中,教学评估和反思是一种全面、系统的自我提升方式,对于新入职教师来说,它不仅可以帮助教师更好地掌握教学技能,还可以提升教师的职业素养和专业水平。</span></p><p><br/></p>

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唐琦 2023-03-27 11:56

<p>教学反思是最有效的提升途径,它能让老师有比较充裕的时间,对自己教学的得失进行较深入的思考和总结。这样才能使教学经验理性化,以指导和改进以后的教学。通过教学反思,能更清晰地明确学生的不足与进步,这样可以做到扬长避短,精益求精,把老师的教学水平提高到一个新的境界和高度,学生的学习能力也得到进一步地提高。通过教学反思,特别要反思学生的意见,因学生意见是自己教学效果的反映,这也是教师对其教学进行反思的一个重要渠道。必须做好教学反思,这样才能有序的实现学习,实践,获得进步。</p>

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史玉涵 2023-03-26 15:28

<p>我认为课后反思有4个关键点。<br/></p><ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;"><li><p>思所得,发扬长处,发挥优势</p><p>课后及时反思,把它们归纳整理提升,形成一些带规律性的东西,供以后教学时参考使用。</p></li><li><p>思所失,汲取教训,弥补不足</p><p>只有敢于正视自己的不足,汲取教训,才能不断走向成功。</p></li><li><p>思所疑,加深研究,解惑释疑</p><p>这里的“疑”包括两个方面:一方面是学生的疑点,另一方面是教师在教学过程中的疑点。</p></li><li><p>思所难,突破重点,化难为易</p><p>提高教师处理教材难点的能力,化难为易,再帮助学生突破难点,加深其对教材的理解。</p></li></ol>

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