刘敏
2018-02-01 12:58
<span>讲得很深刻，很好，很有建设性，深受启发，收获很大，学习了。</span>
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苏爱国
2018-01-31 13:09
学生是课堂的主体，课程内容必须与学生的知识、情感态度、价值观相适应。体育课堂教学中，对学生而言，场地器材是有限的，但思维创造是无限的，要上好一堂课，这就需要体育教师筛选内容，以及根据现有的场地和器材开发新内容、新项目。
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章军
2018-01-29 15:13
<span style="color:#333333;font-family:"font-size:16px;background-color:#FFFFFF;">组织学生参加开放性实验，在教学过程中真正实现以学生为中心；教师不仅指导学生，而且也从学生中获得了新的思想和动力，真正体现了教学相长。学生根据自己的学习时间和精力自主选择实验项目，预约实验时间，训练自己实验操作的动手能力和创新能力。</span>
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陶先东
2018-01-29 14:41
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">培养学生的创新精神，首先<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">是教师自己要有创新意识</span>，这需要改变社会、家长对学校，学校对老师的考核、评价机制</span>
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苏日虎
2018-01-29 12:22
教师创新理念，学生创新意识，两者缺一不可，有机结合！
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肖旭红
2018-01-29 11:48
现行教育理念下，对老师的评价看的是考试成绩，培养学生的的创新难已落实。
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徐正
2018-01-29 10:13
培养学生的创新精神，关键是教师自己要要有创新意识，要打动学生，首先要打动自己
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