赵冰 2017-07-11 14:39

人是环境的产物，特别是对以实际操作、参与活动和直接经验为发展基础的幼儿来说更是如此。         高瞻教育研究基金会的资深顾问米切尔.格雷夫认为“我们坚信，幼儿在一个井然有序，但充满刺激的环境中会学得最好，因为他们在这样的环境中可以自己做出选择并按自己的选择去执行。”

盛桂荣 2017-07-10 21:52

幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。

周利兵 2017-06-28 20:57

小班幼儿年龄小、能力差，可安排一些形象生动、色彩鲜明、易于观察认识的事物，如动物、花卉， 再放置一些现成的科学玩具，如可遥控的汽车、声控玩具、操作会动的小人。

王莉莉 2017-06-27 08:02

幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。

贾长菊 2017-06-22 18:43

幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是及其深远的。《幼儿园教育指导纲要》中明确要求“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。可见，在幼儿园环境是重要的资源，良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面的发展。这些都充分说明了环境的重要性。它作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。

张宁 2017-06-22 12:04

幼儿是在自身与周围环境中的人、事、物相互作用的过程中发展的，幼儿的学习方式以感性经验为主，幼儿的生长发展基于生活，幼儿在生活中通过各种各样的活动获得多方面的经验，尤其是直接经验，所以良好的环境对幼儿的发展起到了重要的作用。