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鄢燕 2017-07-11 10:19

<p> 幼儿园的环境创设遵循的基本原则是一个循环的过程。 </p>

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周利兵 2017-06-28 20:51

<p> 幼儿园应合理而有效地创设自然角环境，发挥自然角的教育功能，利用自然角环境设置，激发幼儿的好奇心和探索的兴趣。 </p> <p id="noesc_context_2258459" class="pl_nr"> &nbsp; </p>

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王莉莉 2017-06-27 08:01

<span style="background-color:#ffffff;color:#333333;">幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。</span>

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张宁 2017-06-22 07:28

环境就是孩子生活和学习的一部分，让环境说话。潜移默化的去影响孩子。老师的确应该在创设环境的时候去好好掌握这几项原则，为孩子们提供一个优雅的，科学的，安全的环境。

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刘雪梅 2017-06-21 16:16

<br /> &nbsp;儿童性即是童趣性，童趣性在幼儿园环境设计中，不管是建筑物、陈设、家具、运动娱乐器械等设施的造型，还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美情趣，其造型要有童趣特征。童趣是幼儿园的核心灵魂，不重视它，就没法吸引幼儿去关注幼儿园的一切，教育目标就难以实现，就会阻碍幼儿的身心发展。作为设计者要了解幼儿的心理、生理和审美特征，要尊重，理解幼儿的欣赏需求，主动寻求并设计出更加适合幼儿视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。如室内外家具、陈设和装饰品的造型要有情趣，注重艺术性、夸张性，尽量采用儿童喜爱的动、植物和人物形象来进行艺术处理；造型要奇特，有趣味，有生命力；色彩要鲜艳、明快、能吸引幼儿的注意力；墙饰内容不能枯燥乏味，要贴近幼儿的生活，生动有趣，并能唤起他们去认识，去了解，去想像，去创造；建筑等造型要富于变化。只有充分把握幼儿的审美情趣和认知能力，精心创造令孩子们百看不厌的理想环境，才能使幼儿在充满童趣的童话世界里快乐生活，健康成长。<br /> <br />

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