康敏
2017-11-27 23:18
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">值得学习，令人受益！</span>
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艾大艳
2017-09-20 22:14
课件应该简单适用。毕竟老师精力有限，设计更重要，如果有好的设计必须要常握比较高深的技术才能制作出好的PPT,的话，我想大部分老师都不太想制作了，毕竟费时费力，有种华而不实的感觉。其实孩子最喜欢的莫过于能与之互动的课件了，就是能让孩子参与进来，操作。这样的话，效果倍增，因为孩子学习的主动性大大增强了。
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李必祥
2017-09-19 14:49
有了课件，板书似乎减少了，有的老师甚至整节课过分依赖课件没有板书，他们忘记了板书的重要性：教师的示范性、重点的突出、课堂生成的记录以及课堂知识的总结。用课件固然有他的优势，必要的板书不能少！
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陈柳枝
2017-09-16 10:00
课件要能引起学生的兴趣，尤其在网络发达的今天，要真正引起学生的兴趣。
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陈红英
2017-08-31 16:16
希望除了技术，课件应该简单适用。毕竟老师精力有限，设计更重要，如果有好的设计必须要常握比较高深的技术才能制作出好的PPT,的话，我想大部分老师都不太想制作了，毕竟费时费力，有种华而不实的感觉。其实孩子最喜欢的莫过于能与之互动的课件了，就是能让孩子参与进来，操作。这样的话，效果倍增，因为孩子学习的主动性大大增强了。个人制作PPT 的经验都来自百度，就是先有自己的想法，然后就是遇到什么技术问题，除了请教身边的专家——同事，以外，直接就百度搜索了。感觉就是需要用的时候，最能学习到实用的技术。
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徐学慧
2017-08-13 16:06
适度运用，在一些时候，它能更好地辅助我们的教学活动，吸引孩子的兴趣，提高活动的效率。可是，过度地运用，会影响活动实施的效果，不利于孩子的直接感知，亲身体验和实际操作。
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杨灿
2017-07-30 14:04
现在的教学模式越来越多样，根据根据教学的要求，制作相关的课件来让孩子们更好的吸收知识。对于新课件，我们需要尝试多制作，由疏到熟，一个慢慢循序渐进的一个过程，这样会让自己越来越棒
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杨灿
2017-07-30 14:04
现在的教学模式越来越多样，根据根据教学的要求，制作相关的课件来让孩子们更好的吸收知识。对于新课件，我们需要尝试多制作，由疏到熟，一个慢慢循序渐进的一个过程，这样会让自己越来越棒
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郑静莉
2017-06-22 21:25
虽然形式是好的，但是硬件设施没跟上，这个值得我们深思呀。
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杨莹
2017-06-22 15:21
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个人认为在制作课件时，我们要找准自己活动的重难点，可以用不同的形式让它呈现在孩子面前，让孩子一目了然！
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