共有4条记录，有4人参与

徐永红 2017-09-30 09:09

利用多媒体信息技术使动作化难为易，帮助学生建立正确的感性认识，有效提高运动技能。

回复(0)

胡凤兰 2017-08-24 15:21

音乐是情感的艺术，它擅长通过旋律表达人类的思想认识，通过音响激发人类的情感世界，从而引发人类的情感共鸣，激发人类认识美、鉴赏美和创造美的激情，并在这种激情中使自己的情感世界得到净化，得到美的享受与美的熏陶。从这个意义上讲，音乐在培养和提高人的全面素质方面具有独特的不可替代的诸多功能，忽视了这一点，就忽视了作为一个“社会人”他的个体声明的多方面价值。

回复(0)

李金荣 2017-06-22 09:52

音乐，作为一种听觉艺术，它是通过人的听觉器官对音律节奏的感受来作用于人们的心理，使人们在感知过程中得到美的享受和精神上的满足。由此可见，听，对于音乐教育来说是非常重要的。

回复(0)

向芬 2017-06-21 15:41

<span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;line-height:28px;background-color:#FFFFFF;">音乐欣赏在音乐教学中占了一个很大的部分，然而在实际教学中，欣赏课却并总是让学生感到是美的享受。大部分的情况是学生对音乐欣赏课不感兴趣，对于欣赏的曲目缺少认同感，更谈不上喜欢。因此，要想提高音乐课的教学实效，就要有音乐欣赏课上多下功夫。单一的教学手段已经远远不能满足不断追求变化的学生的口味，所以，教师要在教学手段上不断更新，教学技术上不断创新，寻找到学生的兴趣点，培养他们对欣赏课的喜爱，同时也让音乐欣赏课成为一种传递美、体验美的途径，成为一种课堂享受。</span>

回复(0)

共 4 条记录 <上一页 1 下一页 > 跳转到页

评论