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高婧 2017-12-26 11:51

家庭教育对孩子的影响

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吴汉龙 2017-12-07 12:38

<span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">幼儿教育真的是一门很大的学问,不想因为自己的失误影响孩子一生,又不想因为自己的纵容而误了孩子一生。但是,我相信生命都有自己的成长轨迹,就如同生病一样,有的大病都能不药而愈,而有的小病却能恶化成疾。</span><span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">只有做</span><span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">好我们该做的,其他的就顺其自然吧!</span>

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蔡小龙 2017-11-07 20:07

策略引导,合理教育

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耿玉清 2017-09-20 19:34

幼儿园老师如同警察,每天需要慧眼金睛。

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董程程 2017-07-27 10:12

可能是心理上感到害怕,他也意识到自己错了,老师换一种方式沟通可能会好一点!

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李开慧 2017-07-01 17:39

<p> 策略教育,细润心田! </p>

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余清芳 2017-06-13 14:38

<p class="pl_nr" id="noesc_context_599215" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> 不以善小而不为,不以恶小而为之。 </p> <div> <br /> </div>

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刘海菊 2017-05-01 13:50

首先小(6)班的孩子都才三岁多一点,他们现在正处于自我意识建构的阶段。小男孩最初的拒不承认应该是内心有一种恐惧,他害怕被批评被惩罚。他应该经历过类似这种情况,肯定是让他很伤心或者是痛苦的,在他心灵深处有了潜在的阴影,产生了自我保护意识,所以才有了最初的不承认。这种经历不一定在幼儿园发生过,也可能在家里或在游乐场。当男孩感觉到老师并没有谴责自己的行为时,就像刺猬一样收起了身上的刺,能大胆地承认自己行为的错误了。

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张妮 2017-04-30 14:27

可能幼儿是一种自我保护反应,觉得如果自己不承认就代表没有做错,但看到老师走开,他自己可能冷静下来知道自己做的不对,可以换一个老师问问事件双方当事人或者问问身边有看到事件发生的小朋友,了解了孩子的想法再慢慢跟他说,也许能让孩子知道自己行为的是非对错,减少对孩子负面情绪的影响。

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付晶荣 2017-04-29 17:37

<p> 幼儿园老师就像警察,每天都得慧眼金金。 </p>

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孙艳艳 2017-04-29 14:53

<p> 我们觉得针对这类幼儿,教师应多了解幼儿的家庭背景。孩子的某些行为多数是成人的影子,要先把家长的教育观念摆正,注意家园合作,相信孩子会慢慢改掉坏习惯。 </p>

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闸文倩 2017-04-27 13:04

不以善小而不为,不以恶小而为之。

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刘苏 2017-04-27 10:25

硬来不行就来软的,跟他讲道理,让他换位思考

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