荣惠清 2017-12-11 15:42
<span style="color:#333333;font-family:Simsun;font-size:16px;">生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命，珍惜生命，尊重生命，爱护生命，享受生命，超越生命的一种提升生命质量，获得生命价值的教育活动。生命教育应该包括生存意识教育、生存技能教育和生命价值升华教育三个层次，简单的说就是从活着、到活好、再到活出价值。体育学科渗透生命教育的途径有：健康课中认识生命，唤醒学生的生命意识；外堂课，提高学生身体素质，对学生生存技能教育，提高学生应对紧急危险能力；结合各种活动，对学生生命价值教育，提高生命质量。体育是为了健康，健康是为了生命。体育课程是开展生命教育的奠基工程，应该突出其生命教育功能，成为生命教育实施的重要途径。下面简单讲讲我是如何在体育教学中渗透生命教育的，希望与同行们一起商榷。</span>
吴汉龙 2017-12-07 15:00
<span style="color:#666666;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;font-family:SimSun, 宋体, "">强化安全教育，提高学生的自我保护意识 </span><span style="color:#666666;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;font-family:SimSun, 宋体, "">强化安全教育，提高学生的自我保护意识</span><span style="color:#666666;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;font-family:SimSun, 宋体, ""> </span><span style="color:#666666;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;font-family:SimSun, 宋体, "">强化安全教育，提高学生的自我保护意识 安全之事无小事，初中体育教学中必须将安全教育摆在十分突出的位置，以学生的健康成长为本，创设最优的运动环境，让学生快乐体育，让体育课都成为学生的殷切期待。</span>