吴华
2017-05-26 15:40
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从我本性来谈，我首先要解决我父母的养老问题，然后是我的子女未来发展和受教育的问题，再就是我个人的发展空间问题，如果三项能只要解决一项，我在农村是安心乐意的。
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吴华
2017-05-26 15:40
要尊重教师人格，尊重教师继续教育的机会，鼓励城乡教师交流轮岗，使农村教师有尊严地工作才是解决农村教师流失的关键。
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吴华
2017-05-26 15:39
今后国家经济持续发展了，农村教学环境好了，不怕留不住教师了
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吴华
2017-05-26 15:37
确保农村和城市教师享受同等待遇。通过待遇留人、事业留人、感情留人，把优秀老师留在农村。
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吴华
2017-05-26 15:37
乡村教师承载着孩子们欢快真挚的童年，呵护着孩子们懵懂的向往和好奇。乡村教师，一道绝美的风景，值得更多人欣赏。
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吴华
2017-05-26 15:36
其中重要一点，是要让在农村长期从教的教师感受到社会的尊重和身份的认同
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吴华
2017-05-26 15:36
提高农村教师的待遇，让乡村教师在社会上有地位、有自尊、有幸福感，归属感，成就感。
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周仁
2017-05-25 14:53
乡村基层学校条件艰苦，待遇不高，当地政府对教师的待遇不够重视，也缺少了一定的人格关怀。
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周仁
2017-05-25 11:29
农村教师不安心在农村工作，不仅是经济问题，也是公平和人格尊严问题。
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周仁
2017-05-25 11:26
让乡村教师拥有归属感和自豪感，从而把全部的热情投入到乡村教育事业中去。
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周仁
2017-05-25 11:26
办好乡村学校，就要充实师资力量，留住乡村教师，其根本措施还在于加大对乡村中小学的资金投入力度，提高教师待遇.
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周仁
2017-05-25 11:24
城市中小学资金充足，师资充足，教学质量高，教育资源高度聚集，而乡村学校却可望而不可及。乡村学校的困境，也体现了乡村教师的困境。
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洪定诗
2017-05-25 11:06
在制度上作出保障，给予乡村教师培训、休假、学习的机会，并在职称评定、荣誉称号方面，给予乡村教师政策上的倾斜，让农村教师感受到幸福感和成就感。
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洪定诗
2017-05-25 11:05
如果能在国家层面专门设立一个针对艰苦边远地区农村教师的特殊岗位津贴，会解决一定问题.
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洪定诗
2017-05-25 11:03
农村教师吸引力降低的因素是多方面的，但其中重要一点，是要让在农村长期从教的教师感受到社会的尊重和身份的认同
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