孙友林
2017-01-23 08:55
虽然不是班主任，但是，我做过学生，现在也担任任课教师，所以，我还是有一些看法的。班规，说到底就是为所在年级，准确的说，所在班级的学习生活，提供行为准则。而且，我觉得班规应该是动态的，具有形成性的，班级在由低年级升到高年级时，应该先对之前一学期，一年进行总结和表彰，然后，群力群策，制定新的目标，新的班规。我觉得这样，效果会好一些，也更合理一些。
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杨玉飞
2017-01-20 14:28
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班规是一个班级在长时间的发展中慢慢发展建立的，是根据本班学生特点而设立的，类似于“因材施教”。
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寇福伟
2017-01-18 21:26
在平时的班级管理过程中，制定一个班规，能给让平时的班级管理轻松很多，孩子们也会慢慢养成良好的习惯。但是班规也要适应学生的特征，过分的班级规定可能会让学生慢慢失去该有的青春与活力。
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高贵祯
2017-01-17 23:40
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制定班规原则；
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有奖有罚 ，奖多罚少；
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违规必纠，守规必奖；
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奖罚有度，奖罚有据；
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不冲突，无重复。
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写这么板正会不会以为是我哪里复制来的？
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O(∩_∩)O哈哈~
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