王廷锦
2016-11-22 19:24
我班上就有很多这样的情况，成绩不好，学习习惯差。不过我给他们做很多思想工作，他们也能听进去我说的一些道理，也在慢慢改变自己的学习态度。这是一个比较慢的过程，不能着急。
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刘欢
2016-11-02 12:43
一年级也有所谓的后进生，在这种识字都困难的情况下，怎么提高他们的成绩呢？与家长沟通后只有让家长在家多花时间辅导孩子，可是个别家长说忙啊没有时间，需要老师在学校多多辅导
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舒永玉
2016-11-01 20:14
后进生也分为两种，一种是想学好但是学不走的，一种是根本不想学的。前一种还有得救，多花时间在这一类同学身上，这就需要在平时学习生活中多多观察了
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高文杰
2016-10-31 17:15
我觉得老师的关注对后进生非常重要。后进生之所以为后进生，不是因为他智商不够，只是没有正确的学习方法和学习态度。
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严兆普
2016-10-30 16:37
如果你觉得我说的有道理，那么就可以多交流，我们会共同进步的，同学
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严兆普
2016-10-30 16:37
至于你说的后进生转化成优等生，我觉得这个很难，当然也不是不可能那种难度。
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严兆普
2016-10-30 16:36
你可能需要多次找同一个学生谈话，或者一次找多个学生谈话，或者多次找多个学生谈话。
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刘璐
2016-10-26 09:31
我觉得首先还是和家长有关 如果自己的家长都不上心自己孩子的成绩 那任凭老师费劲全力 我相信 孩子就算有进步 也是微妙的 还有一个建议 就是谈心 谈心 讲道理 或者可以多讲一些历史人物 以讲故事的形式 与学生沟通
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马秋刚
2016-10-24 19:07
曾经我也是一个后进生，但是每一个后进生都有他的故事，他的原因。如果能打动他，并能用自己的言行来影响他。他就会感恩，就会学习，就会独立。
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余鑫
2016-10-20 22:44
可是我认为对于一些特别费力的“后进生”他们自己学习欲望不强烈，家长工作不配合，你要做起他的工作很费力，也会花费特别多的时间，同时也有可能你做了努力也没用。这个时候想想还不如多去关注那些有学习欲望，家长也配合，但就是学习有些费力的孩子。他们只是需要老师对学习方法的指导和关注，你付出得没有那么费力，同时也能取得成果，不至于白费心血呀。
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徐慧敏
2016-10-20 21:53
徐慧敏2016-10-20 19:19
你也可以弄个谈心，谈话本子啊，定期做个检测啊，让学生知道你在关注他！
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徐慧敏
2016-10-20 21:53
徐慧敏2016-10-20 19:19
你也可以弄个谈心，谈话本子啊，定期做个检测啊，让学生知道你在关注他！
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徐慧敏
2016-10-20 21:53
徐慧敏2016-10-20 19:19
你也可以弄个谈心，谈话本子啊，定期做个检测啊，让学生知道你在关注他！
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徐慧敏
2016-10-20 21:53
徐慧敏2016-10-20 19:19
你也可以弄个谈心，谈话本子啊，定期做个检测啊，让学生知道你在关注他！
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徐慧敏
2016-10-20 21:53
你也可以弄个谈心，谈话本子啊，定期做个检测啊，让学生知道你在关注他！
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