李连好
2016-12-05 10:41
<p class="pl_nr" id="noesc_context_29276041" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
多读书读好书才能更好的成长。
</p>
<div>
<br />
</div>
回复(0)
李连好
2016-12-05 10:41
<p class="pl_nr" id="noesc_context_29963659" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
教师也需要不断改进自己的教学方式，才能适应新的时代
</p>
<div>
<br />
</div>
回复(0)
李连好
2016-12-05 10:41
<p class="pl_nr" id="noesc_context_29958485" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
品德是自己养成的，还是别人培养的？哪位解惑
</p>
<div>
<br />
</div>
回复(0)
魏顺云
2016-12-02 21:58
阅读真正改变的，是一个人的气韵。更具象的和实际的，是改变一个人的心智结构。不阅读，是一个人，阅读了很多书，则又会变成另一个人。阅读是通过改变一个人的根本心智，并驱动他去走向另一番人生，如果是增益自身修为的阅读，那么显然这个变现，即是脱胎换骨本身
回复(0)
王义
2016-11-30 14:00
教师也需要不断改进自己的教学方式，才能适应新的时代
回复(0)
裴德铭
2016-11-30 10:03
第一阶段：我不想惹麻烦。从踏进校门的那一刻起，大多数的孩子就开始接受第一阶段的思考训练，一切行为几乎都以“不惹麻烦”为原则。“安静，老师来了!”孩子们紧张地彼此告诫。他们做作业是为了不惹麻烦，他们排好队是为了让老师高兴，在课堂上安静地听讲是为了赢得老师的宠爱。而为人父母、为人师长的我们，总是威胁说“不乖就要你们好看”，或是“等你爸回来，你就倒大霉了。”
回复(0)
裴德铭
2016-11-30 10:03
第一阶段：我不想惹麻烦。从踏进校门的那一刻起，大多数的孩子就开始接受第一阶段的思考训练，一切行为几乎都以“不惹麻烦”为原则。“安静，老师来了!”孩子们紧张地彼此告诫。他们做作业是为了不惹麻烦，他们排好队是为了让老师高兴，在课堂上安静地听讲是为了赢得老师的宠爱。而为人父母、为人师长的我们，总是威胁说“不乖就要你们好看”，或是“等你爸回来，你就倒大霉了。”
回复(0)
李开听
2016-11-30 08:43
不断充实自己，陶冶情操，开拓自己的视野，其次，学习心理学，教育学，可以让教师更了解学生的认知规律及心理特点，以便更好的组织教学。
回复(0)
冉小平
2016-11-29 19:41
这本书是我们专业有帮助的书籍，里面有很多的教育契机好好学习。
回复(0)
