胡见喜
2016-12-05 13:06
倡导学生主动参与、勤于动手，培养学生收集和处理信息能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流和合作的能力。
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尹少丹
2016-11-27 13:16
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">实施高效课堂，关键在老师的引导，学生的主体作用要贯穿整节课。因此在课堂教学中教师的导要做到：要帮扶到位.</span>
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<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;"><br />
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尹少丹
2016-11-27 13:15
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">主动学习，主动参与，主动研究，交流探讨，动口动手，不断进步。</span>
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尹少丹
2016-11-27 13:15
<p class="pl_nr" id="noesc_context_29388167" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
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培养孩子们的学习兴趣和孩子们的行为习惯及学习习惯才是王道！自觉、自主！
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汪仕斌
2016-11-26 15:14
记得小时候我的数学老师给我们班设了几个学习小组，其中数学组有两个，老师每天给一、两题给我们，我们都非常积极地去解题，有时还让我们给全班讲思考和解题的经过，两组后来还互相出题考对方。现在想起还激动不已呢
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苏月英
2016-11-26 13:56
<span style="color:#333333;font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif;font-size:14px;line-height:25px;background-color:#FFFFFF;">我们教师有时过高地估计了学生的积极性与探究能力，对学生缺乏必要的指导就让小组合作学习。这样学生没有明确合作学习的目的和步骤，也不理解学习的内容；同时学生也不能快速的联系</span><span style="color:#3E3E3E;font-family:'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif;font-size:16px;line-height:25.600000381469727px;background-color:#FFFFFF;">生活</span><span style="color:#333333;font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif;font-size:14px;line-height:25px;background-color:#FFFFFF;">实际和自己已有的知识</span><span style="color:#3E3E3E;font-family:'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif;font-size:16px;line-height:25.600000381469727px;background-color:#FFFFFF;">经验</span><span style="color:#333333;font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif;font-size:14px;line-height:25px;background-color:#FFFFFF;">，以最优的方案进行问题的讲讨论与探索。</span>
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苏月英
2016-11-26 13:55
<span style="color:#333333;font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif;font-size:14px;line-height:25px;background-color:#FFFFFF;">现在许多些教师只把前后的两张课桌或左右的两张课桌的学生凑在一起，课堂教学中让学生讨论几分钟就认为是合作学习。小组成员之间缺乏必要的交流和合作基本技能，甚至小组成员会出现冲突；当问题出现时学生之间不能相互实实在在的清晰正确的交流，当发生不同意见时，不能发挥出众人的优势协商解决。这样的合作学习浮于表面、走形式，学生很难进行实实在在的体验与感悟。</span>
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苏月英
2016-11-26 13:53
数学是一门很重要的学科，但是不能强求学生，填鸭式教学，能激发学生的主动积极性是最理想的教学了
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邓旭
2016-11-26 12:48
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培养孩子们的学习兴趣和孩子们的行为习惯及学习习惯才是王道！自觉、自主！
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关冰
2016-11-25 17:44
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我觉得孩子们的注意力是有限的，在一节课堂上能有效的开展教学至关重要。大家学习。
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杨冬菊
2016-11-25 15:12
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:26px;background-color:#FFFFFF;">学生主动参与要看课堂组织、课堂内容、课堂引导和评价机制</span>
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杨冬菊
2016-11-25 15:11
<p class="pl_nr" id="noesc_context_29031345" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
素质教育要面向全体学生，充分发挥学生的主体作用，让学生主动发展
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杜艳
2016-11-25 10:47
<span style="line-height:24px;background-color:#f6f7ff;font-family:微软雅黑;color:#333333;">营造竞争的氛围，让学生既跟自己对比，也跟别人对比，不断超越，不断进步，</span><span style="line-height:24px;background-color:#ffffff;font-family:微软雅黑;color:#333333;">兴趣是最好的老师，学科教学首先要调动学生的积极性</span>
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杜艳
2016-11-25 10:46
<span style="line-height:24px;background-color:#f6f7ff;font-family:微软雅黑;color:#333333;">营造竞争的氛围，让学生既跟自己对比，也跟别人对比，不断超越，不断进步，</span><span style="line-height:24px;background-color:#ffffff;font-family:微软雅黑;color:#333333;">兴趣是最好的老师，学科教学首先要调动学生的积极性</span>
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杨思迪
2016-11-25 10:28
教师首先要做学生的良师益友，构建一个良好的师生关系。这是活跃课堂气氛的前提条件。
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