程列伟
2016-12-20 10:14
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教师的言行会自热而然地渗透给学生，他们会模仿你写字、走路，关注你所有的细节。时间一长，学生的习惯和性情都会随之受影响。老师们，让我们关注自己吧！
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黄哲
2016-12-19 13:04
将游戏引入课堂并开展游戏竞赛，进行小活动。这类做法有很多，不论结果如何，但“寓教于乐”这种做法对学生学习的激励作用是立杆见影的
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王劲
2016-12-15 10:52
兴趣是最好的老师！当学生喜欢那位老师、喜欢那门学科、喜欢那个项目，他就会全力以赴。但是现在学生各方的诱惑和压力都很大，何况学生从小就没怎么吃苦，即使热爱，一旦需要他们付出汗水时，就会无形中打折扣。
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谌新明
2016-12-14 16:29
每个孩子都具创造力，父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发，孩子的创造力将会得到大大的提高。在美国，多数孩子都是幸福的。例如以弹钢琴为例，家长不会逼迫手指不长的孩子天天练钢琴，而是依据孩子自身的特性为他们量身打造适合自己的特长
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何英特
2016-12-13 22:43
窗边的小豆豆是我很喜欢的一本关于交易方面的一本书，书中的教育理念个人非常欣赏和喜欢，但是在当前的学校的考评制度下如何在教学中尊重学生的个性需求和心理特质真的是一件特别奢侈的事
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何英特
2016-12-13 22:43
窗边的小豆豆是我很喜欢的一本关于交易方面的一本书，书中的教育理念个人非常欣赏和喜欢，但是在当前的学校的考评制度下如何在教学中尊重学生的个性需求和心理特质真的是一件特别奢侈的事
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李俊杰
2016-12-13 19:58
因为信息技术的快速发展，个人可以在全球范围内无阻碍地合作与竞争，因此世界变平了。后来又有人写过一本书叫《世界是平的吗》，这本书实际上是从另外一个角度谈，因为信息技术的发展，使得富裕的人们更加富裕，贫困的人们更加贫困，所以作者提出“世界真的变平了，还是变得更尖了？” 这两本书从不同的角度探讨了信息技术的作用，对我们分析当今的教师也很有参考意义。当MOOC课程推广到每一个偏远角落以后，究竟是让全球的教师“更平”了还是“更尖”了呢？
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喻晶
2016-12-13 08:39
《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。作者是（日）黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
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朱德林
2016-12-12 23:34
每个孩子都具创造力，父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发，孩子的创造力将会得到大大的提高。在美国，多数孩子都是幸福的。例如以弹钢琴为例，家长不会逼迫手指不长的孩子天天练钢琴，而是依据孩子自身的特性为他们量身打造适合自己的特长
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朱德林
2016-12-12 23:34
每个孩子都具创造力，父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发，孩子的创造力将会得到大大的提高。在美国，多数孩子都是幸福的。例如以弹钢琴为例，家长不会逼迫手指不长的孩子天天练钢琴，而是依据孩子自身的特性为他们量身打造适合自己的特长
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朱德林
2016-12-12 23:34
每个孩子都具创造力，父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发，孩子的创造力将会得到大大的提高。在美国，多数孩子都是幸福的。例如以弹钢琴为例，家长不会逼迫手指不长的孩子天天练钢琴，而是依据孩子自身的特性为他们量身打造适合自己的特长
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朱德林
2016-12-12 23:34
每个孩子都具创造力，父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发，孩子的创造力将会得到大大的提高。在美国，多数孩子都是幸福的。例如以弹钢琴为例，家长不会逼迫手指不长的孩子天天练钢琴，而是依据孩子自身的特性为他们量身打造适合自己的特长
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朱德林
2016-12-12 23:34
每个孩子都具创造力，父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发，孩子的创造力将会得到大大的提高。在美国，多数孩子都是幸福的。例如以弹钢琴为例，家长不会逼迫手指不长的孩子天天练钢琴，而是依据孩子自身的特性为他们量身打造适合自己的特长
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刘军
2016-12-12 14:53
万汉桥 2016-12-07 12:06 高中的时候每一个学科的学习都不是简单的，因为高中的时候知识点是更为的抽象的，所以往往同学们学习起来并不会那么容易，所以很多同学都在咨询大连京翰教育的辅导老师在高中的时候应该如何学好语文这一个问题，其实对于这一个问题来说，想要回答那么答案是非常多的，因为想要学好一门学科是需要考虑到多个方面的因素的，所以往往并不是很容易就能够回答的，但是这里大连京翰教育的老师还是来为同学们从大体上去讲解一下，应该如何去学习语文这一个问题，希望能够对同学们的语文学习有一定的帮助。
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