老师在课堂上没有尽量去激发学生学习的兴趣。绝大多数老师都非常认真负责把知识点传授给学生，但却忽略了学生不会像一个容器那样简单接受知识，而是在学习过程中有一个愿不愿学的问题。如果对所学内容产生了兴趣，即便学习的内容有一定难度，也会积极地去学习，反之，就会放弃。这就是孩子学习的特点。

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最主要的是对症下药、分析原因。

表扬和鼓励，提高学习的主动性与积极性！

阅读能力是学生在小学阶段必须获得的能力之一,

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要分层教育

不是每个学生都会认真听课的

最主要的是对症下药、分析原因。

如果一二个可以个别了解，教育。如果多人不听讲，教师必须改变自己的教学方法或形式，提高教学艺术。