胡菁菁
2015-11-25 21:21
可以单独给他留另一份作业。说这是特别关照的，明天单独拿过来，看他怎么做，不是冥顽不化就有希望。应从作业的质和量上多下一些功夫，出一些精而少的练习作为作业，既不会增加学生的负担，又达到了巩固的目的。如果是作业特别少，而他还是不完成，决不能姑息他，让他养成懒惰的毛病，应及时让他补上作业，否则又一个后进生又要出现了。
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熊春燕
2015-11-25 18:41
我们班建了一个家长微信群，有些家长会监督，但还是有些家长不会
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徐龙秀
2015-11-22 11:06
首先，家长的督促很重要，多和家长沟通。其次，教师对于这些学生要因材施教，作业不宜多，宜精。
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黄海凤
2015-11-13 08:36
头疼的问题 了解情况 与家长沟通 老师抓家长也应多督促
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李雪云
2015-11-01 22:49
跟家长多沟通，小学生自律性比较差，需要有人监督指导，这就需要家长的配合
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熊小红
2015-11-01 20:17
一定要知道他不写作业的真正原因，适当调整作业的模式】
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