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汪志坚
2016-01-14 21:37
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汪志坚
2016-01-14 21:37
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江小红
2016-01-08 21:05
一、抓住学生的表现心理，激发朗读兴趣 二、运用多种手段，培养朗读能力 1．示范导读 2．情境诱读3．评价促读
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