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化学新教材中还有一个特点,就是探究性成分比较多,而这又与以往的演示实验、学生实验有明显的不同,有时一个图就是一个探究性实验活动,如关于软水与硬水的区别在教材上就只提供了一个面盆中水有浮渣的图,教师课前就要作好充分的探究实验准备。