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周雪梅 2019-03-16 19:58

<ul class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: square;"><li><p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 仿宋_GB2312; font-size: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">信息技术与美术课程整合是美术教育教学改革的一个新途径,有利于提高美术教育教学的效果,但是,信息技术只是美术教学的一种辅助手段而已。</span></span></p></li><li><p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 仿宋_GB2312; font-size: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。</span></p></li></ul>

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孜衣呢古丽 2019-03-12 17:09

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">美术基础课教学主要是素描和色彩教学,在素描教学中我们主要要解决的是造型能力、造型修养、透视、解剖、空间感、质感、构图等内容;在色彩教学中我们主要要解决的是色相对比、色度对比、补色对比以及色面积和色的冷暖对比等等。在信息技术辅助美术基础课教学之前,在有限的课堂教学时间内,教师往往只能以口头讲授为主,稍做实物展示或者实际演示,学生往往不能深入地理解和掌握相关知识与技能。而将信息技术引入美术基础课教学之后,以上教学可以在电脑中利用一些软件完成,直观而生动形象,既节省了大量时间,丰富了课堂教学的信息量,又使学生获得直观的感受,加深其对相关知识与技能的理解和掌握。</span></p>

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张俊艳 2019-03-11 13:16

<p>美术基础课教学主要是素描和色彩教学,在素描教学中我们主要要解决的是造型能力、造型修养、透视、解剖、空间感、质感、构图等内容;在色彩教学中我们主要要解决的是色相对比、色度对比、补色对比以及色面积和色的冷暖对比等等。在信息技术辅助美术基础课教学之前,在有限的课堂教学时间内,教师往往只能以口头讲授为主,稍做实物展示或者实际演示,学生往往不能深入地理解和掌握相关知识与技能。而将信息技术引入美术基础课教学之后,以上教学可以在电脑中利用一些软件完成,直观而生动形象,既节省了大量时间,丰富了课堂教学的信息量,又使学生获得直观的感受,加深其对相关知识与技能的理解和掌握。</p>

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张俊艳 2019-03-11 13:15

<p>&nbsp;&nbsp; 美术是一门造型艺术,又是视觉艺术,美术课的教材中有大量的教学内容需要通过直观的图片资料、实物来进行展示或者演示,这要求教师在备课时根据教材确定的教学目标和安排的教学内容,寻找较多的图片、实物,另外配上声音、视频、动画和文字资料进行制作、整理。教师利用信息技术从网上下载或者自己制作文字、图形、图像、音频、视频、动画等,集成到计算机中进行分门别类地整理,建立起自己的教学资源库,供教学时随时提取、使用。教学资源库的建立,为美术教学内容与方法的设计与改进,提供了较宽泛的选择余地和较多的便利条件。&nbsp;</p>

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张俊艳 2019-03-11 13:15

<p>&nbsp;信息技术与美术课程整合是美术教育教学改革的一个新途径,有利于提高美术教育教学的效果,但是,信息技术只是美术教学的一种辅助手段而已。</p>

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