确实是个好办法
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确实能真切地感受到信息技术在我们日常教学的应用
激发兴趣,直观形象
努力学习,不断提高
对的,小班的幼儿多是直观的形象思维
具有童趣,动感的画面更能吸引小班幼儿的眼球!激发学习兴趣!
小班运用多媒体教学更有利于孩子的接受,生动的画面,逼真的形象,图文并茂的方法,使小班的孩子很容易理解和掌握教学的内容。
孩子喜欢看动态的 画面
动态的画面,能够吸引孩子们的注意力,激发孩子们的学习兴趣
多媒体教学生动有趣,能吸引幼儿
在游戏活动中学习、模仿。在动态的画面中感知、梳理生活经验。
适合小班幼儿,更容易吸引他们!