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肖毅
2016-01-16 10:47
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我很赞成,亲其师才能信其道。
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肖毅
2016-01-16 10:47
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多关心,严格要求
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肖毅
2016-01-16 10:47
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热爱学生,就要严格要求学生,俗话说“严师出高徒”、“严是爱,松是害,不管不教要变坏”,这些话是有道理
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肖毅
2016-01-16 10:47
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一名高素质垢教师应具有现代化的教育思想。
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黄兴华
2015-12-07 19:15
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爱心与责任是教育留守儿童的前提。夏丐尊先生说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称之为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。”关爱学生是教育力量的源泉,是教育成功的基础。面对性格孤僻、行为表现不佳、成绩落后的留守儿童王某,班主任向老师不是歧视、冷落、责骂、放弃,而是给予了更多的关注与付出,谈心、家访,并且动员班上其他同学一起帮助王同学,表现出了极大的爱心和责任感,正是这份爱心和责任,为后来王同学的改变奠定了良好的前提条件。
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彭贤松
2015-12-03 14:53
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多关心
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吴晓晖
2015-11-30 22:01
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多关心,严格要求
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刘中发
2015-11-10 20:10
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热爱学生,就要严格要求学生,俗话说“严师出高徒”、“严是爱,松是害,不管不教要变坏”,这些话是有道理的。从一定意义上来讲,严格要求学生正是热爱学生的具体表现。严格要求但并不是一味约束,他必须符合客观规律,符合一定的要求。在工作过程中,我从不皱起眉头、绷紧脸,更不“顺我者昌、逆我者亡”。我总是坚持:要有情,以情感人;要有理,以理服人;要有爱,爱满全班。我时刻把握好度,充分发扬民主,广泛征求意见,制订切实可行的班级管理制度,努力为学生创造宽松的学习氛围,和谐的人际关系,让学生心情舒畅、豪情满怀。
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刘中发
2015-11-10 20:04
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把握尊重赏识原则,一是要求学生以尊重的观念尊重他人;二是引导、关心的方式培养他们的自尊心,但不放松对他们的要求。
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刘中发
2015-11-10 20:04
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把握尊重赏识原则,一是要求学生以尊重的观念尊重他人;二是引导、关心的方式培养他们的自尊心,但不放松对他们的要求。
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刘中发
2015-11-10 20:04
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、关爱学生,以情感人。
了解学生是关心学生的起点,是进行教育的前提。没有了解的爱是盲目的爱,没有了解的教育是主观主义的教育。教师只有了解学生才能发现他们身上的“闪光点”,从而增强对学生的爱。在平常的教育管理中,我总是非常细致的去全方位的了解学生,把他们放在“人”的主体地位,尊重他们的人格,尊重他们的个性发展,尊重他们的身心发展规律,赏识他们的能力,相信他们能成功成才。反对简单粗暴的管理方式、方法,坚决摒弃那些贬损学生人格做法。
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徐攀
2015-11-08 19:20
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了解其家庭成员,作多方面的沟通
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谌青青
2015-11-07 11:52
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多多鼓励,耐心指导
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张学燕
2015-11-07 10:12
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我很赞成,亲其师才能信其道。
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樊志燕
2015-11-04 13:51
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对他们的要求要不一样,不要太高,从生活上都给与帮助,给他们温暖。
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