发布人：郑宏宇
所在工作坊： 开平区教研训中心 小学数学
时间日期：2019-03-24 至 2019-05-31
446讨论 100人
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时间日期：2019-03-24 至 2019-05-31
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<p style="text-indent: 2em; line-height: 1.75em; margin-top: 5px;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-family: 宋体, SimSun; font-size: 14px;">通过“线上+线下”研修模式，有机整合线上与线下研修课程、深度融合线上与线下研修活动、实现线上线下相互补充、相互支持无缝对接。学员</span><span style="font-family: 宋体, SimSun; text-indent: 32px;">根据小组研修主题，结合任教年级，自由选题，自选素材，以“智慧教育”为根本，以“翻转课堂”为教学模式，<span style="font-family: 宋体, SimSun; text-indent: 32px;">通过“一课三磨四</span>步走”磨课形式，打造一个优秀教学案例。</span></span></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 1.75em; margin-top: 5px;"><span style="line-height: 150%; font-family: 宋体, SimSun; font-size: 14px; color: rgb(0, 0, 0);">三磨：组内磨，开展组内微信交流、实践课听课评课和学科教研等活动；坊内磨，开展坊内微信交流、交流课评课议课和教学设计修改等活动；域内磨，开展研修平台研讨交流、展示课聊课思课和教学设计再修改的活动。</span></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 1.75em; margin-top: 5px;"><span style="line-height: 150%; font-family: 宋体, SimSun; font-size: 14px; color: rgb(0, 0, 0);">四步走：第一步自主备课，形成教学设计1.0；第二步组内研课，制作微课；第三步坊内研课，修改形成教学设计2.0；第四步名师同课，形成教学反思。</span></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 1.75em; margin-top: 5px;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体, SimSun;">一课：最终形成一个</span><span style="color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: none;"><span style="color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: none; font-family: 宋体;">优秀教学案例</span><span style="color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: none; font-family: 宋体, SimSun;">，含word格式、PPT课件、微课和课堂实录。</span></span></span></p><p style="text-indent: 43px; line-height: normal; margin-top: 10px;"><span style="font-size:21px;font-family: 仿宋_GB2312;color:red"></span><br/></p><p><br/></p>