开始时间 : 2017-09-07结束时间 : 2017-09-08
步骤描述：
<p>
数与代数
</p>
<p>
问题1 为什么先乘除后加减？
</p>
<p>
问题2 如何理解小数与分数、百分数的区别与联系？
</p>
<p>
问题3 为什么除以一个数等于乘以这个数的倒数？
</p>
<p>
问题4 “5-x=2 ， x=？为什么？ 即小学方程与初中方程的异同，等式基本性质的理解。x=0是不是方程？
</p>
<p>
问题5 为什么负负得正？
</p>
<p>
问题6 估算与精算的区别及作用，如何理解？
</p>
<p>
问题7 如何理解分数的无量纲性？
</p>
<p>
问题8 最小的余数是几？小数除法中，尽量回避了有余数除法的内容，在小数除法中，对于有余数的情况应该如何把握？
</p>
<p>
问题9 如何理解自然数的概念，0到底算不算自然数到现在为止还存在争议，在小学的很多知识中都要对0进行一些特殊规定，如倍数和因数要强调在非0自然数的范围内研究，为什么？
</p>
<p>
问题10 在小学阶段对数的界定为什么是 最小的一位数是1，最小的自然数是0？
</p>
