发布人:辅导教师3

所在工作坊: 小学数学 邓州市

时间日期:2016-12-22 至 2016-12-30

6讨论 5人

<div style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> 首先,抛砖引玉,以下是部分观点,欢迎大家自由辩论 </div> <ul style="margin-left:0px;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <li> 国内比较好的中学都已经开始推进下一轮的电教化了,在北京考察的结果是很多好的中学都已经在尝试升级电教设备与移动端应用于教学了,这是趋势; </li> <li> 未来的学习方式与过去的学习方式会有很大的差别,对信息的时效性渴求度更高。尤其在提倡素质教育的浪潮下,都说对于时事政治的比重会逐渐加大,但是基于传统封闭式教学的环境中,如果不引入互联网,学生怎么能及时了解时事动态?靠订阅一个星期前的报纸么? </li> <li> 未来就是一个互联网社会的年代,你现在不让孩子学会使用这些工具,成熟后再慢慢适应,这个对孩子的成本有高?这不是反其道而行之么?让孩子学会未来的生活方式才是教育的本质; </li> <li> 你说不让学生带手机上学,但是你实际的调查一下,有几个学生真正没带啊?在这种趋势下你说不带就能够禁止么?与其堵,还不如疏,引导孩子怎么样去使用这些设备来辅助学习才是正道; </li> </ul>

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