发布人:小学辅导教师1

所在工作坊: 惠州市第十小学社区 小学工作坊

时间日期:2017-10-12 至 2017-11-30

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在利用多媒体课件进行教学时,要特别注意控制呈现的教学内容的信息量。明确课堂容量的大小并非取决于内容的呈现速度,而取决于学生的接受、理解程度,多媒体课件只是为我们提供了加快信息传递的可能性,传递信息的多少还得依据实际情况而定。因此,要充分考虑学生的思维和认知规律,设计好多媒体课件所呈现的教学内容。

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