赫银萍
2016-09-18 11:14
在体育教学中，多媒体技术的运用，为学校体育室内课教学提供了新的手段，它的具体作用是：一、它可以很好地提高警惕学生的兴趣，促进师生的双向交流，促进学生对知识面的认识到和理解，拓宽思路。二、帮助学生建立正确的动作表象，提高运动技能。三、培养学生审美情操、观赏能力和竞争意识。因此，在体育课中运用多媒体教学也有其独特的效果与优势。
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赫银萍
2016-09-18 11:14
在体育教学中，多媒体技术的运用，为学校体育室内课教学提供了新的手段，它的具体作用是：一、它可以很好地提高警惕学生的兴趣，促进师生的双向交流，促进学生对知识面的认识到和理解，拓宽思路。二、帮助学生建立正确的动作表象，提高运动技能。三、培养学生审美情操、观赏能力和竞争意识。因此，在体育课中运用多媒体教学也有其独特的效果与优势。
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赫银萍
2016-09-18 11:14
在体育教学中，多媒体技术的运用，为学校体育室内课教学提供了新的手段，它的具体作用是：一、它可以很好地提高警惕学生的兴趣，促进师生的双向交流，促进学生对知识面的认识到和理解，拓宽思路。二、帮助学生建立正确的动作表象，提高运动技能。三、培养学生审美情操、观赏能力和竞争意识。因此，在体育课中运用多媒体教学也有其独特的效果与优势。
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赫银萍
2016-09-18 11:13
学生审美情操、观赏能力和竞争意识。因此，在体育课中运用多媒体教学也有其独特的效果与优势。
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赫银萍
2016-09-18 11:13
多媒体的观赏性在体育教学能引起学生学习兴趣，提高教学效率。从而体现过程性评价，为学生的自主探究注入新的活力，培养学生审美情操、观赏能力和竞争意识。因此，在体育课中运用多媒体教学也有其独特的效果与优势。
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