戴炯
2016-05-21 10:02
是的 我有同感 通过培训，我们是否可以在教研活动时一起备课研课，使大家的教学相互成长起来。
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戴炯
2016-05-19 19:18
我觉得，邓涛老师讲到教师之间的合作是非常重要的。平时我们的工作都是上课备课独自完成模式，通过培训，我们是否可以在教研活动时一起备课研课，使大家的教学相互成长起来。教师不是一个孤独的职业者。而是可以一起备课，一起研课的群体工作者。我觉得这一点说的非常好。
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马延峰
2016-05-19 08:34
通过听邓涛老师课我感觉作为体育教师，首先要有主动学习的意识，主动更新知识的意识。实施新课程的关键是让教师接受新课程理念，理解新课程，因此，教师要积极开展自主研修课程理论，了解新课程中的基础型课程、拓展型课程、研究型课程的不同结构及相互关系，熟练掌握运用新课程标准理论，结合本校场地、器材、学生具体情况，认真钻研教材，仔细准备好教材内容和所要采取的教学方法，积极开展实践活动。
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杭愔
2016-05-16 11:19
教师可谓是“个体工作者”，由于学科的独立性，与其他学科的教师几乎没有业务上的往来，缺少互相了解和交流的机会。而此次基础教育课程改革十分关注综合性学科的开设及对学科间内在联系的研究，这就需要我们打破这种学科教学固步自封的局面，进行跨学科的交流与合作。
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