艾克拜尔·吾买尔 2019-02-01 23:13
<p style="text-indent:37px;line-height:150%"><span style="font-size:19px;line-height:150%;font-family:宋体">采用案例情境、任务驱动、启发式教学法，引导学生学以所用。</span></p><p style="text-indent:47px;line-height:150%"><span style="font-size:19px;line-height:150%;font-family:宋体">看看——学学——仿仿——练练</span></p><p style="margin-left:32px;line-height:150%"><span style="font-size:19px;line-height:150%;font-family:宋体">分析、比较式学习，开放、发散型探索。</span></p><p><span style="font-size:19px;font-family:宋体">本堂课是以“学生为主”，让学生主动学、主动练为原则，通过以上几种教法，使学生始终保持能动、活跃的思维和积极的探究状态，从而达到真正手动、脑动这一目的。</span></p><p><br/></p>